三、加强策划、整合资源、建立机制

建设学习型党组织，搞好统筹策划很重要。要站在全局的高度，统筹考虑建设学习型党组织活动如何围绕中心、建设队伍，对基层党组织和广大党员干部提出什么要求，党委、支部要统一组织什么活动、建立什么载体，方法步骤、阶段性目标任务是什么，等等。对于拟统一组织的活动，应考虑力度如何，能否起到示范带动作用，广大党员是否拥护，领导支持不支持。举办讲座、报告会，应精心选题、选人、选时，精心组织。要善于争取有关方面的支持和帮助，努力变“独唱”为“合唱”和“交响乐”。

建设学习型党组织是各级党委的职责，必须高度重视，加强领导，统筹规划。党委宣传、组织部门应从各自职责出发，积极组织、协调，加强分类指导和督促检查，狠抓落实，形成建设工作合力。充分发挥机关的党校、行政学院和培训机构教育培训主阵地的作用，积极推进教学改革，研究培训规律，提高培训成效。部门报刊、门户网站、机关局域网等应坚持围绕中心、服务大局，及时宣传学习型党组织建设的好经验好做法，宣传先进典型。注意发挥工会、共青团、妇联等群团组织的力量，把创建学习型党组织活动变成各个组织的自发要求、自觉行动，既纳入到创建工作的整体格局之中，又给予足够的工作空间。

从中央国家机关各部门各单位的经验看，建设学习型组织，一要建立学习管理机制。将学习型党组织建设纳入单位年度目标绩效管理，建立和完善学习计划安排、考勤登记、检查考评、成果转化等制度。对学习时间、读书数目、参加培训、调查研究等提出具体要求。二要建立学习激励机制。对学习效果进行目标量化考核，将党员学习情况与评先、评优挂钩，形成激励和约束机制。三要建立学习督查机制。抓好述学、评学、考学、督学重点工作的落实。四要建立学习投入机制。落实工作经费，为建设学习型党组织提供必要的设施设备和经费保障，积极为党员干部学习教育创造良好条件。

建设学习型党组织不是要机关的党员干部躲进小楼、回到书斋，脱离实际地死读书、读死书，而是理论联系实际地读书学习，努力搞好学习成果转化，切实在解决突出问题、推动科学发展上下功夫。要树立一个理念，即工作学习化、学习工作化。作为机关工作人员，主要任务是工作，不可能拿出很多时间到党校、学院去专门集中学习，更多的是在工作中学习，在学习中工作。要养成一个习惯，即坚持学与思相结合，学与做相结合。要坚持一个原则，即形式为目的服务，要求真务实，不要华而不实，坚持马克思主义学风，紧密联系党和国家事业的发展要求来学习，紧密联系认识和解决改革和发展中出现的新情况新问题来学习，紧密联系自身世界观和人生观的改造来学习，紧密联系更好地为最广大人民谋利益来学习。（作者：中央国家机关工委委员、宣传部长）